Actueel - Breens.nl

Praktijkcase

7 oktober 2020

0

De online uitdagingen voor een docente wiskunde

Linda Klaasse Bos geeft wiskunde op het Da Vinci College in Purmerend. De afgelopen maanden gaf zij via Teams online...

Achtergrond

6 oktober 2020

0

Gamificatie: het middel om leerlingen bij de les te houden?

Hoe motiveer je een leerling anno 2020? Leerlingen vinden lessen volgens een methode vaak ‘saai’ en ineffectief en zitten veel...

Achtergrond

6 oktober 2020

0

Gedrag veranderen met gamificatie

Er zijn talloze manieren om digitaal met anderen te communiceren en kennis te delen: via e-mail en Google Docs bijvoorbeeld....

Achtergrond

6 oktober 2020

0

ICT in het voortgezet onderwijs

Michel van Ast geeft lezingen en workshops over het thema ‘onderwijs en ICT’, traint en coacht leraren die technologie in...

How to

6 oktober 2020

0

Didactisch verantwoord lesgeven op afstand

Met veel thuisonderwijs in het verschiet, vormt lesgeven vanuit een verantwoord, didactisch perspectief de volgende uitdaging voor veel leraren. Daarvoor...

How to

6 oktober 2020

0

Vergaderen, samenwerken en ideeën delen via Microsoft Teams

Om verdere verspreiding van het coronavirus te voorkomen, moeten scholen in ieder geval tot en met 6 april de deuren...

Praktijkcase

6 oktober 2020

0

De Nassau plukt vruchten van vroege digitalisering

De Nassau, een middelbare school voor mavo, havo, vwo, gymnasium en tweetalig onderwijs, werd vijf jaar geleden een ‘tabletschool’. Een...

Achtergrond

5 oktober 2020

0

Succesvol ‘flipping’: “Begin eenvoudig en klein en maak gebruik van quizjes”

‘Flipping the classroom’ wordt door sommigen gezien als dé trend in het onderwijs. Kortgezegd draai je het lesgeven om: leerlingen...

Nieuws

2 oktober 2020

0

COVID-19-monitor: een beeld van het onderwijs tijdens de coronacrisis

Vorige week kwam de Onderwijsinspectie met de resultaten van de COVID-19-monitor naar buiten. De vragen uit het onderzoek richtten zich onder andere...