Feedbackmogelijkheden voor online onderwijs

De relationele dimensie van feedback en de verbinding met studenten onderhouden is belangrijker dan ooit. Het Surrey Assessment & Learning Lab stelde daarom een poster samen over de verschillende mogelijkheden voor individuele feedback en groepsfeedback. Toetsrevolutie maakte een Nederlandse vertaling.

Volgens de opstellers van de poster zijn er bij online onderwijs veel mogelijkheden om bij leerlingen met feedback aan de slag te gaan en daarmee het leerproces te ondersteunen en tegelijkertijd een gevoel van verbinding tussen docenten en studiegenoten in stand te houden. Sommige manieren om feedback te geven online onderwijs bieden informatie aan individuele studenten; andere manieren draaien om het geven van informatie aan een groep met gelegenheid voor individuele gesprekken of zelfreflectie.

Per optie zijn de voordelen benoemd, evenals aanbevelingen bij de toepassing ervan. Ook zijn er specifieke bronnen voor verdere verdieping.

De poster eindigt met een groot aantal links en referenties. Klik op de afbeelding om te vergroten.

Bron: Toetsrevolutie.